JUSTIFICACIÓN

Educar en la sociedad del conocimiento y de la información implica enfrentar  varios retos para garantizar su eficacia: el primero de ellos, asegurar el acceso  a la información misma, dicho de otro modo, posibilitar a las personas la  oportunidad de acceder a la Red, escenario por excelencia para la difusión  de la información; por otra, comprender que el conocimiento y las  informaciones se han convertido en la base de los procesos productivos.  pero también se ha incrementado su importancia en diversos ámbitos del  desempeño ciudadano (Tedesco, 2009: 71); en ese sentido, la educación de  calidad para todos (cobertura con calidad), la educación a lo largo de la vida  y la formación moral para la convivencia, parecen ser elementos decisorios  para desenvolverse en la sociedad contemporánea e iniciar y permanecer en la vida laboral. Asuntos que llevan a concluir que la formación en la  universidad actual debe apuntar a la formación de profesionales productivos  y ciudadanos competentes.

El presente trabajo se hace con la intención de ahondar más en como a través de una educación virtual se pueden formar ciudadanos, que aporten y ayuden al mejoramiento del país, como la educación virtual es una forma para que todas las personas tengan acceso a la educación y la distancia, el desplazamiento y otros factores sean la excusa. Asimismo, es necesario plantear unos cuestionamientos acerca de cuáles son las ventajas y desventajas de este tipo de educación, y qué se está haciendo para garantizar la calidad de esta educación.