RELATORÍA SOBRE CÓMO APORTA LA UNAD, EN LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA VIRTUAL



La compañera Sandra Salazar, opina a través del foro general del curso que propicia el diálogo, discusión y enriquecimiento a partir de los aportes que todos los participantes desarrollan aportando nuevas técnicas. De igual forma los foros de trabajo colaborativo aporta a la construcción de ciudadanía desde el ámbito virtual, ya que nos permite asumir roles específicos para una participación adecuada y ordenada, realizar concertación alrededor de la elección de un tema, genera actitudes argumentativas y propositivas en la realización de las actividades, finalmente permite la cooperación y socialización del grupo en el logro de un aprendizaje significativo.
Luego dice la compañera Ossamany Tobar, al UNAD, a través del uso de las TIC hace su aporte en cuento a hiperactividad de los estudiantes con los profesores y claro con los mismos estudiantes a través de los grupos colaborativos.
vemos que es indispensable para la universidad el uso de la tecnología al servicio de aquellos estudiantes que por diferentes razones no pueden asistir a una aula escolar y pueden realizar sus estudios a través de estos medio, es decir, la educación está llegando a aquellas personas que no tenían al oportunidad de terminar sus estudios y tenían que dejar de hacerlo, en estos momentos las TIC, lo que hacen es brindarle a las personas la oportunidad de capacitarse sin necesidad de asistir a una universidad o aun colegio, ya lo pueden hacer desde sus casas, de manera fácil, rápida y segura, sin tener que saber mucho sobre el tema.

Refiere la compañera María Nubia, La educación en estos días está echando mano de los recursos que hay en su alrededor, uno de dichos recursos son las TIC. Una gran exponente de esto es la UNAD, pues gracias a sus programas virtuales permite el acceso al conocimiento y a la información de las personas que no pueden llegar a este de forma presencial. Las ventajas que tiene este tipo de educación son: acomodación del tiempo que se tiene para estudiar, autonomía y decisión sobre lo que se quiere estudiar, diferentes didácticas para hacer comprensible un tema. Sin embargo, así como hay ventajas existen ciertas desventajas que aparecen las cuales son: no hay acceso a un asesoramiento personal, las pruebas pueden hacerse en compañía de otras personas pues no hay control en esto, al momento de estar estudiando, y esto conlleva a disminuir la calidad de profesionales que salen, se pueden distraer con las múltiples cosas que internet ofrece.
No obstante, estas desventajas pueden ser superadas siempre y cuando los estudiantes sean seres autónomos y estén en capacidad de asumir su propio aprendizaje, ahora el cuestionamiento que queda es ¿los colombianos estamos listos para este tipo de educación? Si existe la madurez y la autonomía necesaria para ser responsables de nuestro propio aprendizaje, creo que aún no pero estamos en ese proceso.

Cuando se de esta responsabilidad y autonomía podemos estar hablando de una construcción de ciudadanía.


Respecto al tema  la compañera  Angélica González  dice:
La UNAD hace un gran aporte al aprendizaje de sus estudiantes a través de tecnologías de la información y la comunicación -las TIC, debido a que la educación virtual es una enseñanza que se adapta al tiempo y la necesidad del alumno; debido a que la mayoría de nosotros los estudiantes laboramos para progresar y sacar nuestras familias adelantes.

Hoy en día las TIC son la base de la enseñanza, debido a que son utilizadas desde la primaria como método de enseñanza de los profesores a sus alumnos, se puede decir que la UNAD es un modelo de las TIC debido a que su plataforma virtual contiene muchos elementos como los de multimedia que le permiten al estudiante un aprendizaje garantizado siempre y cuando el alumno tenga una auto motivación y un espíritu independiente.

La UNAD aporta mucho a la construcción de la ciudadanía virtual una prueba de ello, es que Desde junio de este presente año, la UNAD abre matrículas para estudios de bachillerato a distancia y en línea para grados 10 y 11. Y no debe sorprendernos ya que la UNAD es la segunda universidad pública del país con mejor calificación de transparencia y esto en gran parte a uso de las TIC como método de enseñanza.

Los estudiantes a través de este proceso de aprendizaje adquirimos habilidades y valores como auto responsabilidad, auto motivación, posee un espíritu independiente, aprendemos a trabajar mejor en grupo debido a los trabajos colaborativos.
Pero si el estudiante no tiene las características vistas anteriormente, la educación virtual lo convertirá en un profesional mal capacitado. Es el riesgo que se corre en estos casos y por lo general pasan casos como los que vemos actualmente, que copian los trabajos de la red, presentan exámenes con los módulos abiertos o pagan para que se los hagan. Una prueba es que cada semestre los estudiantes están cogiendo más los exámenes finales de manera virtual porque se sienten triunfantes haciendo trampa, pero la realidad es que se están engañando entre ellos mismos.

La compañera María Nubia hacia una pregunta muy interesante ¿los colombianos estamos listos para este tipo de educación? Pues la verdad yo creo que sí, debido a que la construcción de nuestro futuro y de querer ser alguien en la vida solo depende de nosotros. hay una frase que dice “algo que valga la pena jamás será sencillo” 

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